課堂教學是教學工作的中心環節，是整個教學過程的核心，是基本教學活動。為了加強對教學過程的有效監督，增加教師之間的相互溝通，促進課堂教學質量的提高，特制定此制度。
1.學院院長和黨總支書記每月聽課1次，教學副院長每月聽課2次，科研副院長和黨總支副書記每月聽課1次，聽課對象為本院教師承擔的課程及其它單位承擔的本單位學生的課程。
2.系主任對本系每位任課教師每位教師所承擔的課程至少聽課1次。各系組織相同或相近學科的教師每學期相互聽課2次。
3.除觀摩課外，聽課之前不事先通知授課教師，由聽課人根據實際需要自行選擇聽課時間、班級及教師，但聽課人必須提前進入教室，以免影響正常的教學秩序。
4.聽課人在聽課過程中，應遵守課堂守則，不得以任何方式影響教學過程的順利進行。聽課人課後向任課教師反饋意見，提出建議。
5.聽課人每次聽完課後，按要求填寫 “聽課評價表”（包括同行聽課評價表、領導聽課評價表和督導聽課評價表），填好後交由系主任集中保管。
6.學院在期中教學檢查時對各系的聽課情況進行檢查。對未完成聽課任務的人員提出通報批評，并作為評價其教學管理工作質量的重要依據。
十大菠菜台子
2017年1月12日
